第五百九十二章 论如何用做游戏的方式搞教育
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用做游戏的方式去做教育并不是让学生们去玩游戏，而是将电子游戏业内的一些理论与实践经验用到教育上来。
首先李昂要做的，是提高学生学士时的正面反馈，减少负面反馈。
什么叫正面反馈和负面反馈呢？
所谓正面反馈，就是一般而言，积极的，正面的，对你而言有好处的一种反馈，和负面反馈对立相反。
举个例子，你在宿舍打游戏，到了中午肚子饿了，又不想出门，然后你就请求这时候正打算出门吃饭的室友帮你带份饭回来，倘若他这是欣然答应，过了不到半小时，他就把一份热腾腾的饭给你带回来了，那就是一种正面反馈，倘若他推三堵四，找各种借口拒绝了你，让你不得不自己去食堂吃饭，那便是一种负面反馈。
这一理论在电子游戏业也是非常普遍应用的，游戏策划平时的很多工作，便是提高玩家在玩游戏时的正面反馈，同时减少负面反馈。
就像玩家打怪，爆了装备，金钱，材料，获得了经验，那就是正面反馈，游戏策划要做的，便是一定程度上让玩家更加轻松的打怪，更加容易的得到战利品，但又不能减少玩家打怪时获得乐趣的程度。
而减少负面反馈，像是玩家不小心被怪物打死了，那就要想办法减少他的损失，比如很多早期的游戏中，玩家一旦死亡，他身上的东西就会爆光，这无疑是很多玩家无法接受的，所以这些游戏大多被淘汰了，像是现在，游戏角色死亡后，基本是没是损失的，甚至，策划为了减少玩家从复活的城市返回的时间成本，还贴心的准备了原地复活之类的功能，还有诸如队友扶起等等……都是为了尽量的减少玩家的负面反馈，让他们玩游戏时尽量的方便，尽量的舒心。
这也是《DO·TA》为什么不如《英雄·联盟》流行的一个小原因，因为《DO·TA》里面角色死亡后会掉落身上的金币这个设定，这对很多玻璃心的玩家而言，是根本无法接受的。
这种理论能不能用到教育上来呢？
当然是可以的！
其实很多游戏本身也是非常单调枯燥无聊的，比如著名《地下城·勇士》这款游戏，它里面有两个非常枯燥无聊的玩法，一个叫“搬砖”，一个叫“刷深渊”。
“搬砖”一般是准备一大堆等级算高的角色，给他们一套普普通通的装备，然后去游戏里一张名为“格蓝迪砖厂”的地图，之后反复的刷这张地图，一个角色的疲劳值刷完了，再换下一个角色，直到所有角色的疲劳值全部刷完。
而“刷深渊”也是一样，玩家通过深渊票开启深渊地图，然后控制角色去刷，一般选择的地图都是一样的，就是一个劲的反复的打怪，疲劳值花光了喝疲劳药，一天没刷到第二天继续刷。
这种每一天长时间刷同一张地图的行为很明显是非常单调无聊的，碰到的都是一样的地图，一样的怪物，就是一路杀过去，没有什么花哨，单调而机械，根本称不上从游戏中获得快乐。
但是为什么有这么多的玩家总是乐此不疲的刷个不停呢？
原因很简单，因为他们能够在“刷刷刷”中，让角色有所获得！“搬砖”能够得到金币，材料，甚至深渊卷，材料和深渊券都是能卖金币的，而金币是可以换由华元兑换的点券的，“刷深渊”也是一样，有时候金光一闪，就是一件游戏中最高等级的史诗装备，运气好的话，还是自己的角色能用的，这样角色就能变强了，就能得到其他玩家的羡慕了！
正是这一次次即时的正面反馈，支撑着这些玩家坚持了下来，坚持了这一天天，每天好几个小时的“刷刷刷”，做这些和流水线上工人差不多的工作。
学生们上学时当然也是有正面反馈和反面反馈的，比如说期末考试进步很大，考了全班前十，父母看到成绩单很高兴，带你出去吃肯当劳，比如说考得不好，退步很多，好几门课都没及格，那就只能回家吃竹笋炒肉片了。
这些也是正面和负面的反馈，只是大家一般称它们为奖励或者惩罚。
这样的行为有用么？
有时候有用，有时候也没用。
比如说有一部孩子会因为这些行为，感受到“家庭的爱”，从而继续进步，或者努力考及格，但是还有一部分孩子则会停滞不前，成绩退步，或者依旧不努力，继续考不及格。
为什么呢？因为这里面的正面反馈和负面反馈都不是真正意义上的正面反馈和负面反馈。
简单来讲，就是它们都不是孩子想要的！
那个考了全班前十的孩子可能并不想去吃肯当劳，她可能想买一条新裙子，或者他羡慕同桌刚买的四驱车玩具，但是，因为她知道家里经济困难，裙子太贵，懂事的不提，一顿肯当劳就满足的，或者他知道父母管的严，是不会给他买四驱车这样玩物丧志的东西的，所以也将欲望埋藏心底，这些孩子同样获得了奖励，但这奖励对他们而言并不是正面反馈。
还有那个考不及格挨打的孩子呢？他们有些可能已经习惯了，从小到大，女子单打，男子单打，男女混合双打都见得多了，早就死猪不怕开水烫，无非一顿打嘛，毛毛雨啦。还有些，则因为挨打的仇恨感，产生了逆反心理，你们打我是吧？那我偏偏就不听你们的！我就是不好好学习！我就是不考及格！这样，同样产生不了负面反馈的督促效果。
孩子的内心是单纯的，也是非常复杂的，由于三观还未完全定型的缘故，他们有着不同于成人逻辑的另一套思维模式。走进一个孩子的内心，是一项艰苦卓绝的庞大工程。
可以说，这个世界上，99%以上的父母都做不到这一点，他们完全进入不了自家孩子的内心，只能单纯的按照自己的思维逻辑去做事，打着一个“这是为你好”的理由，做下一桩桩对孩子而言愚蠢到可笑的决定。
那虚拟现实世界中的教育应该是什么样子的呢？
给他们一个精通心理学与教育学，擅长走进孩子内心世界的NPC老师，进行一对一教学，给孩子们一场涉及灵魂深处，永远难以忘怀的深度教育？
当然不是！教育的过程也是孩子们成长的过程，虽然那位NPC老师可能很对学生的胃口，两人相处融洽，学生也感觉很好，但实际上学生的成长是被限制住的，被限制在了这位NPC老师规划的教育框架内的，这样的限制是很容易抹杀孩子的天性，让他们变成这种无形的心理控制下的傀儡，一个表面是人，内心是被控制的，如同机器人般的怪物！
因为在绝大多数情况下，天性被抹杀的同时，也是天资，天赋，天份的被抹杀，是孩子未来的被抹杀！
所以，在孩子的未来心理成长方面，李昂并不打算涉及过多，即便是学习与教育，也应该是一个大体偏向自由的框架，只是给与他们一个奖励与惩罚的详细规章制度。
具体来讲，虚拟现实世界中的班级并不是受地缘限制的，一个班级30人，学生的年龄和受教育的年级是一样的，但他们来自于天南地北不同的好梦学院，组成了这个小班化教学的班级。
学生们一般一天是八节课，上午四节，下午四节，每节课45分钟，两节课之间有15分钟的休息时间，在休息时间，学生们可以自由的和同学们进行交流休息，不想交流的，扒桌上做作业，整理上课笔记，玩玩玩具也是可以的。
每到上课时间，每一位学生都会被传送到自己教室的自己的位置上，并且被固定在自己座位方圆的小空间内，开始听特级教师级别的NPC教师教授相应的科目。
当然，也不全是讲课，也有复习，考试，讲卷子之类的课，学生们这时候只需要认真听讲就可以了，因为是虚拟现实世界的缘故，学生也无法再课堂上做什么小动作，而且是一人一桌，无法和其他学生聊天。
而且，为了防止一部分学生破坏课堂纪律，上课时每个学生都是禁言的，必须举手报告，并且由NPC教师批准后才准许站起身发言，当然，有的时候NPC教师也会进行提问之类。
上课就是这个样子，和现实中学校的上课差别不是很大。
关键在于学习时的奖励与惩罚。
首先是做作业，每天上的课有主课，也有副科，一般主课NPC教师都会留有一定数量的课后作业给学生做，而且是在虚拟现实世界中做。
每天晚上晚饭后，有专门的两个小时给大家上晚自习做作业，因为经过专业规划的缘故，这些作业里基本没有没有意义的那种作业，比如抄课文十遍之类，学生认真做的话，两个小时是绰绰有余的。
奖励也很简单，举个例子，今天上了语文，数学，物理，化学四门主课，老师留了四份作业，那每做好一门作业，当时就可以提交，提交达标后，学生就可以获得2点勤学积分，四门功课全部提交完毕，今天的作业全部做完，将格外获得2点勤学积分，加起来就是10点勤学积分。
当然，因为是虚拟现实世界，有无形的NPC监督，做作业这种事情，只能自己完成，是不能抄袭的。
但是，如果有学生不做作业呢？那也很简单，每一门作业扣2分，全部不做，另外扣2分，加起来就是扣掉10点勤学积分。
勤学积分是这个教育版的虚拟现实世界中唯一的货币！也是真正的流通货，最宝贵的东西。只要有积分，在这个世界里能买到无数的好东西，去无数的好地方。
比如周六周日的时候，这片虚拟现实世界中就有可能开放一些娱乐设施，比如说“好梦游乐场”，只有付出50积分的门票费，学生们才能够前往进入，里面的各个设施项目也是额外收费的，比如过山车45积分一次，旋转木马25积分一次，海盗船40积分一次，鬼屋35积分一次，摩天轮32积分一次……
里面还有专门卖好吃的地方，手臂大的烤火鸡腿25积分一根，草莓味的冰激凌球10积分一个，彩虹棉花糖20积分一根，孜然牛肉串15积分三根……
还有其他一些设施，比如“好梦水上乐园”，“好梦电影院”，“好梦科技馆”，“好梦商城”，“好梦电玩城”……
其中最重要的，是“好梦图书馆”，这里进入是不要积分的，但是在里面看书是要积分的，每本书只能翻前面10页，后面想继续看的话，是1积分一本。除了一部分不符合社会主义核心价值观的，这里基本什么书都有，学生想看什么书就能看什么书。
有的时候，看有些书看不太懂，有很多不明白的地方时候，学生也可以使用积分，召唤专门的NPC教师求教，这个价格也是非常低廉的，就算是诺贝尔奖大师级的NPC，也不超过5积分一小时。
简单来讲，只要有勤学积分，在这片世界中，想要什么都行。
每个月每个学生都会得到100点固定的勤学积分，想要更多的话，就必须自己努力学习赚取了。
关键是，这个赚取的方式不仅仅是每天顶多十几点的做作业，积分获取的大头，是考试！
每一次考试，按照考试分数，学生都会得到相应的积分，只不过，这些积分是按照阶段乘以系数获得的。
举个例子，一张100分的试卷，考到100分满分的，乘以3倍系数，这位学生可以获得300勤学积分；90及分以上的，是2倍系数，差不多是180+的勤学积分；80分到89分的，是1.5倍系数，四舍五入；70到79的，是1倍系数，考多少得多少，60到69的，0.5倍系数，只能拿一半，60以下的，没有勤学积分拿。
简单来讲，如果你是学霸，能门门考满分，初中时是九门课，一次月考下来，你就可以进账2700勤学积分！
至于不及格的学渣嘛……啧啧。
这还只是普通的月考，在每个学期还有两场大考试！一场期中，一场期末，都是两倍积分系数！简单来讲，就是满分系数是6倍！一门就是600积分！
另外，为了尽量减少学生的负面反馈，学生到底考了多少分，那是不队伍公布的，学校也不会队学生进行排名，自己考了多少只有学生自己知道。
但是，积分这东西是做不了假的，你在同学里交了几个朋友，这个礼拜天有好梦溜冰场开放，大家约定好了一起去玩，到时候你拿不出积分来，这面子问题就非常致命了。
当然，你也可以忍住不去玩，自己一个人……但是，还有个地方，叫做“好梦商场”！
一大盒的高达模型，1比60比例，500多个零件，有机关枪，有光剑，有翅膀，能变身，还是限量款，特殊迷彩涂装，只卖两天，你想不想要？
想要！想拼！想玩！想向朋友们炫耀！
好的，承惠1500勤学积分。
拿不出来？拿不出来就干看着嘛！
班上的学霸君这次月考又大杀三方，斩获一大批勤学积分，学霸君一直喜欢班里的女神同学，双手一挥，班里天花乱坠，全校广播：“纳兰秀芬，我司马铁牛喜欢你！”连播三遍，然后两人一起去“好梦理发店”做头发去了，你羡慕不羡慕？
好吧，是骚包了一点，可万一女神就是喜欢这一款呢？
女神过生日，学霸司马铁牛大手笔礼物的送，什么花瓣裙子啊，毛绒小熊啊，芭比娃娃套装啊应有尽有，你囊中羞涩，连条内裤都送不起，窘迫不窘迫？
在这里，勤学积分就是一切，是面子，是享受，是地位，也是爱情……
在这里，考试不再可怕，那是每一名学生都在期待，都在为之奋斗的好东西！
但是，如果还是有人不上进，不肯努力学习怎么办？
还有负面反馈嘛，就是之前提到的扣分！
勤学积分是可以为0的，也是可以为负数的，一旦成为负数，这个学生的模式将被修改为苦学模式。
苦学模式也很简单，就是在你的虚拟现实世界从此开始就是单机了，无法看到其他人，也无去其他地方，只能呆在教室里，只能被禁锢在自己的座位上，只能听课，而你一进入虚拟现实世界，即便是自由时间，除了做作业，也只能干坐在那里，其他什么事情都不能做。
当然，如果你肯重新认真做作业，认真举手回答NPC老师提出的问题，还是能赚点积分，扭亏为盈，重新回到普通模式的。
另外，勤学积分还有一个非常重要的功能，那便是购买虚拟现实时间。
大家上过学的都知道，上学时那是每天都玩不够，一天天除了上课就是做作业，做完作业时间就很晚了，留给大家玩的时间少之又少。
但好梦学院不一样，除了每天固定的10个小时虚拟现实世界时间之外，学生还可以使用5勤学积分1小时的价格，购买额外的自由进入时间。
比如说你买了八个小时，设定好使用时间，那你今天晚上睡眠的这八个小时就可以带上好梦头盔，进入虚拟现实世界中，一边补充睡眠，一边自由自在的游玩。
例如你刚刚买了个500积分的高达模型，那总得有时间把它组装起来吧？但是组装过模型的人都知道，这种几百个零件的机器人，装一个起码得四五个小时，周六周日的时间这么珍贵，怎么能花在这里？
这时候，如果你有足够的积分，那就可以买上五个小时，在睡眠时间进入虚拟现实世界中，尽情的享受组装高达机器人的乐趣。
玩家除了自己玩，也可以和其他人一起玩，比如你可以花2积分一小时，租一间活动室，找几个志同道合的同伴，就能一起组建个兴趣小组之类，比如四驱车兴趣小组，滑板兴趣小组，四轴固定翼飞行器兴趣小组，健美操兴趣小组之类，大家一起玩。
当然，也不仅仅只是玩，玩家也可以买时间继续学习，加强自己在考试时的能力强度，发挥出更好的实力，考到更多的分数，然后把这时候投入进去的积分全部赚回来。
另外，周六周日除了开放各种游玩设施之外，虚拟现实世界中也会举办一些比赛。
比如说“第一届好梦杯作文大赛（初中组）”，那全华国好梦学院初中部的学生就都可以参加，通过两天四轮的比赛，最终决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
这些获奖者不仅可以在自己的个人虚拟档案中获得一枚专门的荣誉成就勋章，还能获得海量的勤学积分，其中一等奖得主最少也有上万积分！
类似的比赛还有很多，比如数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛，绘画竞赛，音乐竞赛，舞蹈竞赛……这些竞赛的奖金各不相同，凡是和主课相关的，积分较多一些，副科的，少一些。
除此之外，还有和学习无关的一些竞赛，比如四驱车越野竞速赛，电动机器人大战，小型飞行器花式飞行大赛之类，只是这些竞赛没有积分拿，只有勋章，还是明显小一号的那种勋章。
当然，这样物欲横流的规则模式并不意味着虚拟现实世界中就布重视学生的思想道德建设了。
在每周的课程中，无论小学，初中，还是高中，都会有专门的思想品德课程。
而且，和现实中装装样子的课程不同，这些思想品德课程是动真格的，从人性，法律，思想，哲学，性教育，都会有所涉猎，而且给与实例视频辅助教学。
比如教到交通安全这快，就会播放各种交通事故的视频，血肉横飞的那种，告诉他们这些惨剧是怎么发生的，我们怎么才能避免。
还有犯罪这块，也会告诉他们，真正的监狱是什么样的，并且让他们在这样的监狱中实地模拟待上45分钟，真真切切的体会一番。
还有专门的法学专家，资深刑警，老法医之类的NPC教师，给他们将一段段真实的案例，杀人，强奸，抢劫，偷窃，贩毒，给他们看这些犯罪分子是怎么一步步被找到，他们为什么要犯案，又是怎么一步步受到法律制裁的。
当然，除了教学之外，还有相应的思想品德规则。
校园暴力问题从来都是各国教育界非常头疼的问题，但在好梦学院中不会发生这种事情。
在虚拟现实世界中，学生之间是无法动手攻击他人的，如果装腔作势要打别人，吓唬别人，那就会被扣分，一次至少是100分，骂人也是同理，你可以骂人说脏话，但是分是照扣的，一次至少50分，分扣得多了，那就给我滚去苦学模式玩单机吧。
当然，如果你是学霸，每天努力学习就是为了赚积分骂人，这个李昂只能选择妥协，让这帮学霸钻这个规则漏洞。
虚拟现实之外也是一样，做运动锻炼身体和吃饭都会有老师带队看管，大家在宿舍的时候，每个宿舍都是有摄像头的，有专门的行为督导检查管理这一块，一旦发现有不对的，有欺负他人之类的暴力行为，轻则关小黑屋禁闭，重则开除，没有二话。
用做游戏的方式去做教育并不是让学生们去玩游戏，而是将电子游戏业内的一些理论与实践经验用到教育上来。
首先李昂要做的，是提高学生学士时的正面反馈，减少负面反馈。
什么叫正面反馈和负面反馈呢？
所谓正面反馈，就是一般而言，积极的，正面的，对你而言有好处的一种反馈，和负面反馈对立相反。
举个例子，你在宿舍打游戏，到了中午肚子饿了，又不想出门，然后你就请求这时候正打算出门吃饭的室友帮你带份饭回来，倘若他这是欣然答应，过了不到半小时，他就把一份热腾腾的饭给你带回来了，那就是一种正面反馈，倘若他推三堵四，找各种借口拒绝了你，让你不得不自己去食堂吃饭，那便是一种负面反馈。
这一理论在电子游戏业也是非常普遍应用的，游戏策划平时的很多工作，便是提高玩家在玩游戏时的正面反馈，同时减少负面反馈。
就像玩家打怪，爆了装备，金钱，材料，获得了经验，那就是正面反馈，游戏策划要做的，便是一定程度上让玩家更加轻松的打怪，更加容易的得到战利品，但又不能减少玩家打怪时获得乐趣的程度。
而减少负面反馈，像是玩家不小心被怪物打死了，那就要想办法减少他的损失，比如很多早期的游戏中，玩家一旦死亡，他身上的东西就会爆光，这无疑是很多玩家无法接受的，所以这些游戏大多被淘汰了，像是现在，游戏角色死亡后，基本是没是损失的，甚至，策划为了减少玩家从复活的城市返回的时间成本，还贴心的准备了原地复活之类的功能，还有诸如队友扶起等等……都是为了尽量的减少玩家的负面反馈，让他们玩游戏时尽量的方便，尽量的舒心。
这也是《DO·TA》为什么不如《英雄·联盟》流行的一个小原因，因为《DO·TA》里面角色死亡后会掉落身上的金币这个设定，这对很多玻璃心的玩家而言，是根本无法接受的。
这种理论能不能用到教育上来呢？
当然是可以的！
其实很多游戏本身也是非常单调枯燥无聊的，比如著名《地下城·勇士》这款游戏，它里面有两个非常枯燥无聊的玩法，一个叫“搬砖”，一个叫“刷深渊”。
“搬砖”一般是准备一大堆等级算高的角色，给他们一套普普通通的装备，然后去游戏里一张名为“格蓝迪砖厂”的地图，之后反复的刷这张地图，一个角色的疲劳值刷完了，再换下一个角色，直到所有角色的疲劳值全部刷完。
而“刷深渊”也是一样，玩家通过深渊票开启深渊地图，然后控制角色去刷，一般选择的地图都是一样的，就是一个劲的反复的打怪，疲劳值花光了喝疲劳药，一天没刷到第二天继续刷。
这种每一天长时间刷同一张地图的行为很明显是非常单调无聊的，碰到的都是一样的地图，一样的怪物，就是一路杀过去，没有什么花哨，单调而机械，根本称不上从游戏中获得快乐。
但是为什么有这么多的玩家总是乐此不疲的刷个不停呢？
原因很简单，因为他们能够在“刷刷刷”中，让角色有所获得！“搬砖”能够得到金币，材料，甚至深渊卷，材料和深渊券都是能卖金币的，而金币是可以换由华元兑换的点券的，“刷深渊”也是一样，有时候金光一闪，就是一件游戏中最高等级的史诗装备，运气好的话，还是自己的角色能用的，这样角色就能变强了，就能得到其他玩家的羡慕了！
正是这一次次即时的正面反馈，支撑着这些玩家坚持了下来，坚持了这一天天，每天好几个小时的“刷刷刷”，做这些和流水线上工人差不多的工作。
学生们上学时当然也是有正面反馈和反面反馈的，比如说期末考试进步很大，考了全班前十，父母看到成绩单很高兴，带你出去吃肯当劳，比如说考得不好，退步很多，好几门课都没及格，那就只能回家吃竹笋炒肉片了。
这些也是正面和负面的反馈，只是大家一般称它们为奖励或者惩罚。
这样的行为有用么？
有时候有用，有时候也没用。
比如说有一部孩子会因为这些行为，感受到“家庭的爱”，从而继续进步，或者努力考及格，但是还有一部分孩子则会停滞不前，成绩退步，或者依旧不努力，继续考不及格。
为什么呢？因为这里面的正面反馈和负面反馈都不是真正意义上的正面反馈和负面反馈。
简单来讲，就是它们都不是孩子想要的！
那个考了全班前十的孩子可能并不想去吃肯当劳，她可能想买一条新裙子，或者他羡慕同桌刚买的四驱车玩具，但是，因为她知道家里经济困难，裙子太贵，懂事的不提，一顿肯当劳就满足的，或者他知道父母管的严，是不会给他买四驱车这样玩物丧志的东西的，所以也将欲望埋藏心底，这些孩子同样获得了奖励，但这奖励对他们而言并不是正面反馈。
还有那个考不及格挨打的孩子呢？他们有些可能已经习惯了，从小到大，女子单打，男子单打，男女混合双打都见得多了，早就死猪不怕开水烫，无非一顿打嘛，毛毛雨啦。还有些，则因为挨打的仇恨感，产生了逆反心理，你们打我是吧？那我偏偏就不听你们的！我就是不好好学习！我就是不考及格！这样，同样产生不了负面反馈的督促效果。
孩子的内心是单纯的，也是非常复杂的，由于三观还未完全定型的缘故，他们有着不同于成人逻辑的另一套思维模式。走进一个孩子的内心，是一项艰苦卓绝的庞大工程。
可以说，这个世界上，99%以上的父母都做不到这一点，他们完全进入不了自家孩子的内心，只能单纯的按照自己的思维逻辑去做事，打着一个“这是为你好”的理由，做下一桩桩对孩子而言愚蠢到可笑的决定。
那虚拟现实世界中的教育应该是什么样子的呢？
给他们一个精通心理学与教育学，擅长走进孩子内心世界的NPC老师，进行一对一教学，给孩子们一场涉及灵魂深处，永远难以忘怀的深度教育？
当然不是！教育的过程也是孩子们成长的过程，虽然那位NPC老师可能很对学生的胃口，两人相处融洽，学生也感觉很好，但实际上学生的成长是被限制住的，被限制在了这位NPC老师规划的教育框架内的，这样的限制是很容易抹杀孩子的天性，让他们变成这种无形的心理控制下的傀儡，一个表面是人，内心是被控制的，如同机器人般的怪物！
因为在绝大多数情况下，天性被抹杀的同时，也是天资，天赋，天份的被抹杀，是孩子未来的被抹杀！
所以，在孩子的未来心理成长方面，李昂并不打算涉及过多，即便是学习与教育，也应该是一个大体偏向自由的框架，只是给与他们一个奖励与惩罚的详细规章制度。
具体来讲，虚拟现实世界中的班级并不是受地缘限制的，一个班级30人，学生的年龄和受教育的年级是一样的，但他们来自于天南地北不同的好梦学院，组成了这个小班化教学的班级。
学生们一般一天是八节课，上午四节，下午四节，每节课45分钟，两节课之间有15分钟的休息时间，在休息时间，学生们可以自由的和同学们进行交流休息，不想交流的，扒桌上做作业，整理上课笔记，玩玩玩具也是可以的。
每到上课时间，每一位学生都会被传送到自己教室的自己的位置上，并且被固定在自己座位方圆的小空间内，开始听特级教师级别的NPC教师教授相应的科目。
当然，也不全是讲课，也有复习，考试，讲卷子之类的课，学生们这时候只需要认真听讲就可以了，因为是虚拟现实世界的缘故，学生也无法再课堂上做什么小动作，而且是一人一桌，无法和其他学生聊天。
而且，为了防止一部分学生破坏课堂纪律，上课时每个学生都是禁言的，必须举手报告，并且由NPC教师批准后才准许站起身发言，当然，有的时候NPC教师也会进行提问之类。
上课就是这个样子，和现实中学校的上课差别不是很大。
关键在于学习时的奖励与惩罚。
首先是做作业，每天上的课有主课，也有副科，一般主课NPC教师都会留有一定数量的课后作业给学生做，而且是在虚拟现实世界中做。
每天晚上晚饭后，有专门的两个小时给大家上晚自习做作业，因为经过专业规划的缘故，这些作业里基本没有没有意义的那种作业，比如抄课文十遍之类，学生认真做的话，两个小时是绰绰有余的。
奖励也很简单，举个例子，今天上了语文，数学，物理，化学四门主课，老师留了四份作业，那每做好一门作业，当时就可以提交，提交达标后，学生就可以获得2点勤学积分，四门功课全部提交完毕，今天的作业全部做完，将格外获得2点勤学积分，加起来就是10点勤学积分。
当然，因为是虚拟现实世界，有无形的NPC监督，做作业这种事情，只能自己完成，是不能抄袭的。
但是，如果有学生不做作业呢？那也很简单，每一门作业扣2分，全部不做，另外扣2分，加起来就是扣掉10点勤学积分。
勤学积分是这个教育版的虚拟现实世界中唯一的货币！也是真正的流通货，最宝贵的东西。只要有积分，在这个世界里能买到无数的好东西，去无数的好地方。
比如周六周日的时候，这片虚拟现实世界中就有可能开放一些娱乐设施，比如说“好梦游乐场”，只有付出50积分的门票费，学生们才能够前往进入，里面的各个设施项目也是额外收费的，比如过山车45积分一次，旋转木马25积分一次，海盗船40积分一次，鬼屋35积分一次，摩天轮32积分一次……
里面还有专门卖好吃的地方，手臂大的烤火鸡腿25积分一根，草莓味的冰激凌球10积分一个，彩虹棉花糖20积分一根，孜然牛肉串15积分三根……
还有其他一些设施，比如“好梦水上乐园”，“好梦电影院”，“好梦科技馆”，“好梦商城”，“好梦电玩城”……
其中最重要的，是“好梦图书馆”，这里进入是不要积分的，但是在里面看书是要积分的，每本书只能翻前面10页，后面想继续看的话，是1积分一本。除了一部分不符合社会主义核心价值观的，这里基本什么书都有，学生想看什么书就能看什么书。
有的时候，看有些书看不太懂，有很多不明白的地方时候，学生也可以使用积分，召唤专门的NPC教师求教，这个价格也是非常低廉的，就算是诺贝尔奖大师级的NPC，也不超过5积分一小时。
简单来讲，只要有勤学积分，在这片世界中，想要什么都行。
每个月每个学生都会得到100点固定的勤学积分，想要更多的话，就必须自己努力学习赚取了。
关键是，这个赚取的方式不仅仅是每天顶多十几点的做作业，积分获取的大头，是考试！
每一次考试，按照考试分数，学生都会得到相应的积分，只不过，这些积分是按照阶段乘以系数获得的。
举个例子，一张100分的试卷，考到100分满分的，乘以3倍系数，这位学生可以获得300勤学积分；90及分以上的，是2倍系数，差不多是180+的勤学积分；80分到89分的，是1.5倍系数，四舍五入；70到79的，是1倍系数，考多少得多少，60到69的，0.5倍系数，只能拿一半，60以下的，没有勤学积分拿。
简单来讲，如果你是学霸，能门门考满分，初中时是九门课，一次月考下来，你就可以进账2700勤学积分！
至于不及格的学渣嘛……啧啧。
这还只是普通的月考，在每个学期还有两场大考试！一场期中，一场期末，都是两倍积分系数！简单来讲，就是满分系数是6倍！一门就是600积分！
另外，为了尽量减少学生的负面反馈，学生到底考了多少分，那是不队伍公布的，学校也不会队学生进行排名，自己考了多少只有学生自己知道。
但是，积分这东西是做不了假的，你在同学里交了几个朋友，这个礼拜天有好梦溜冰场开放，大家约定好了一起去玩，到时候你拿不出积分来，这面子问题就非常致命了。
当然，你也可以忍住不去玩，自己一个人……但是，还有个地方，叫做“好梦商场”！
一大盒的高达模型，1比60比例，500多个零件，有机关枪，有光剑，有翅膀，能变身，还是限量款，特殊迷彩涂装，只卖两天，你想不想要？
想要！想拼！想玩！想向朋友们炫耀！
好的，承惠1500勤学积分。
拿不出来？拿不出来就干看着嘛！
班上的学霸君这次月考又大杀三方，斩获一大批勤学积分，学霸君一直喜欢班里的女神同学，双手一挥，班里天花乱坠，全校广播：“纳兰秀芬，我司马铁牛喜欢你！”连播三遍，然后两人一起去“好梦理发店”做头发去了，你羡慕不羡慕？
好吧，是骚包了一点，可万一女神就是喜欢这一款呢？
女神过生日，学霸司马铁牛大手笔礼物的送，什么花瓣裙子啊，毛绒小熊啊，芭比娃娃套装啊应有尽有，你囊中羞涩，连条内裤都送不起，窘迫不窘迫？
在这里，勤学积分就是一切，是面子，是享受，是地位，也是爱情……
在这里，考试不再可怕，那是每一名学生都在期待，都在为之奋斗的好东西！
但是，如果还是有人不上进，不肯努力学习怎么办？
还有负面反馈嘛，就是之前提到的扣分！
勤学积分是可以为0的，也是可以为负数的，一旦成为负数，这个学生的模式将被修改为苦学模式。
苦学模式也很简单，就是在你的虚拟现实世界从此开始就是单机了，无法看到其他人，也无去其他地方，只能呆在教室里，只能被禁锢在自己的座位上，只能听课，而你一进入虚拟现实世界，即便是自由时间，除了做作业，也只能干坐在那里，其他什么事情都不能做。
当然，如果你肯重新认真做作业，认真举手回答NPC老师提出的问题，还是能赚点积分，扭亏为盈，重新回到普通模式的。
另外，勤学积分还有一个非常重要的功能，那便是购买虚拟现实时间。
大家上过学的都知道，上学时那是每天都玩不够，一天天除了上课就是做作业，做完作业时间就很晚了，留给大家玩的时间少之又少。
但好梦学院不一样，除了每天固定的10个小时虚拟现实世界时间之外，学生还可以使用5勤学积分1小时的价格，购买额外的自由进入时间。
比如说你买了八个小时，设定好使用时间，那你今天晚上睡眠的这八个小时就可以带上好梦头盔，进入虚拟现实世界中，一边补充睡眠，一边自由自在的游玩。
例如你刚刚买了个500积分的高达模型，那总得有时间把它组装起来吧？但是组装过模型的人都知道，这种几百个零件的机器人，装一个起码得四五个小时，周六周日的时间这么珍贵，怎么能花在这里？
这时候，如果你有足够的积分，那就可以买上五个小时，在睡眠时间进入虚拟现实世界中，尽情的享受组装高达机器人的乐趣。
玩家除了自己玩，也可以和其他人一起玩，比如你可以花2积分一小时，租一间活动室，找几个志同道合的同伴，就能一起组建个兴趣小组之类，比如四驱车兴趣小组，滑板兴趣小组，四轴固定翼飞行器兴趣小组，健美操兴趣小组之类，大家一起玩。
当然，也不仅仅只是玩，玩家也可以买时间继续学习，加强自己在考试时的能力强度，发挥出更好的实力，考到更多的分数，然后把这时候投入进去的积分全部赚回来。
另外，周六周日除了开放各种游玩设施之外，虚拟现实世界中也会举办一些比赛。
比如说“第一届好梦杯作文大赛（初中组）”，那全华国好梦学院初中部的学生就都可以参加，通过两天四轮的比赛，最终决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
这些获奖者不仅可以在自己的个人虚拟档案中获得一枚专门的荣誉成就勋章，还能获得海量的勤学积分，其中一等奖得主最少也有上万积分！
类似的比赛还有很多，比如数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛，绘画竞赛，音乐竞赛，舞蹈竞赛……这些竞赛的奖金各不相同，凡是和主课相关的，积分较多一些，副科的，少一些。
除此之外，还有和学习无关的一些竞赛，比如四驱车越野竞速赛，电动机器人大战，小型飞行器花式飞行大赛之类，只是这些竞赛没有积分拿，只有勋章，还是明显小一号的那种勋章。
当然，这样物欲横流的规则模式并不意味着虚拟现实世界中就布重视学生的思想道德建设了。
在每周的课程中，无论小学，初中，还是高中，都会有专门的思想品德课程。
而且，和现实中装装样子的课程不同，这些思想品德课程是动真格的，从人性，法律，思想，哲学，性教育，都会有所涉猎，而且给与实例视频辅助教学。
比如教到交通安全这快，就会播放各种交通事故的视频，血肉横飞的那种，告诉他们这些惨剧是怎么发生的，我们怎么才能避免。
还有犯罪这块，也会告诉他们，真正的监狱是什么样的，并且让他们在这样的监狱中实地模拟待上45分钟，真真切切的体会一番。
还有专门的法学专家，资深刑警，老法医之类的NPC教师，给他们将一段段真实的案例，杀人，强奸，抢劫，偷窃，贩毒，给他们看这些犯罪分子是怎么一步步被找到，他们为什么要犯案，又是怎么一步步受到法律制裁的。
当然，除了教学之外，还有相应的思想品德规则。
校园暴力问题从来都是各国教育界非常头疼的问题，但在好梦学院中不会发生这种事情。
在虚拟现实世界中，学生之间是无法动手攻击他人的，如果装腔作势要打别人，吓唬别人，那就会被扣分，一次至少是100分，骂人也是同理，你可以骂人说脏话，但是分是照扣的，一次至少50分，分扣得多了，那就给我滚去苦学模式玩单机吧。
当然，如果你是学霸，每天努力学习就是为了赚积分骂人，这个李昂只能选择妥协，让这帮学霸钻这个规则漏洞。
虚拟现实之外也是一样，做运动锻炼身体和吃饭都会有老师带队看管，大家在宿舍的时候，每个宿舍都是有摄像头的，有专门的行为督导检查管理这一块，一旦发现有不对的，有欺负他人之类的暴力行为，轻则关小黑屋禁闭，重则开除，没有二话。