031 沉默的安安
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事情还是惊动了校方，主任出面找了电台两个打架的人。
两人没想到安安能说出来。
相处近一个月，她都是被所有人欺负，不吭声。
所以那日她说出去看到两个人谈恋爱的事才会如此生气，后来心生魔鬼，便是其强凌弱，两人也并没有下狠手，否则安安也不会只是磕伤了头。
事情一出，学校核电视台的合作受到影响，电视台趁机拒绝以后汉华再送实习生到学校实习。
校长更加犯愁，以后的实践地越爱越少了。
中文系频频发生事故，主任和书记被学校领导班子叫去问话。
社会就是这样，无论错误出自于何人，但凡落实错误根源，两者都有责任。学校认为，安安这种性格送到电视台显然不合适，主任只是默默的说着平日太忙对学生了解不够，把事情揽了过来。
某个午后，主任室里，何仙坐在那里低着头。主任没有埋冤她，但被校长说过心情自然不美好。叹气，这个安安这种情况平日里也没人说起，如果有人了解也不糊闹出乱子来。这次就是误会，根本不是安安传出去两人的事，只是她不会解释，别人说什么她都沉默，男女生气才会冲动，她们得到了惩罚，学校和电视台也造成了损失，归根到底，就是老师们对学生了解不够。
“主任，我知道，是我不好。当初安安跟一个同学来过，说是想调换实习岗位，两人一个爱说话，一个不爱说话。我以为安安的性格过于内向，所以想让她锻炼一下，没想到弄成这样，我的责任。”
主任摇头，并不是责任的问题，而是老师没有对学生的性格和处境进行了解，不过话说回来，系里学生太多了，想每个都管也难，导师又有别的事，生活上帮不到她们太多。
“这事情防备不了啊，你别有负担，只是在力所能及时多多留意学生们的状况就好了。”
好久都没游戏了，何仙在晚上的时候痛快的游戏了一场，只当是泄愤。
好久没上之前的游戏，偶然上去看看旧友们留了一些言，多是一些放弃游戏时的留言，或是留下新的游戏账号，或是留下互动社交软件，何仙也是如此，留下新游戏的ID便退下了。
不久后真的有人添加，还是之前的两个铁衷粉，牛魔王和羊千岁。
“喂，你这个头像太老了啦，七老八十了吗？”牛魔王不耐烦的说着。
“换了游戏就该换个好看的头像啊！”羊千岁同时发来消息，两人像商量好了一样。
这两个人会不会认识？
何仙不得已如此猜想。
可能是害怕何仙记不住，他们竟然都没有换名字。
“喂，你是做什么的，怎么晚上还不睡，有时间玩游戏啊？该不会是抠脚大叔，正在值夜吧？”牛魔王问。
何仙：“闭上你的臭嘴，老娘不想说话。”
平日里何仙很少这样自称，可是在游戏里她喜欢这样放松自己，工作的压力和平日里的辛苦通过一场游戏都可以消耗掉，那些不快乐通通不见。
躺在床上，何仙想起了学校的事，安安、主任的话、还有校长的责怪。
虽然无一直接针对她，但是句句话又离不开她。
确实，她心里不安了。
实习期结束，学生回了学校，何仙又开始一阵忙碌。
安安去系里递交实习表，见到何仙先露出了一个简单的微笑。
何仙让她等一下，等大多数人离开后，她方开口：“安安，老师可以跟你聊天吗？”
安安低头，闷闷的点头：“嗯！”
何仙开门见山，先讲了几个故事，大多是关于说话的，然后看着安安的表情。
“老师跟你说，你要懂得表达自己，说出自己心中所想，如果你不知道跟谁说就跟老师说。”
安安点头，还是一样的沉默，用一个哦字代替。
这一次的实习何仙发现了很多的问题，或许是年代的不同，她们和自己上学的时候也不同了。
办公室里的拉丝们聊天，她隐约也听到了吴老师说了现在的现状，一些孩子为了毕业后能找到合适的工作，已经开始托关系留校。
所有留校的学生要么进修，要么获得资历后直接进入教育行业之中，图的也只是一个铁饭碗。
“赵琳说……”安安想了想又闭嘴，起身要离开，被何仙一把拉住。
从小何仙就不能听一半的话，如今自然问赵琳说了什么。
这个忧郁的姑娘终于还是开口了，她说那天赵琳听说她被打，开心的说，老师不还是好事，活该。
这一句话她说了很久，但却看得出心里真的想不通。
“你和赵琳之前来找我，是你想换吗？”何仙小心翼翼的问。
安安摇头，是赵琳。她说是赵琳让她来的，说她不喜欢说话，电视台里每个人都要表达自己的想法，一个月可能说出的话比她一生都多，所以……
“我知道了。”
何仙有些生气，为了机会这个赵琳竟然对老实的安安进行欺骗，虽然安安去电视台生出事，可也不至于让赵琳用这种“为她好”的方式来“帮”她。
“以后，你有什么心事就告诉老师，不要一个人什么都不说。记住，你很优秀，只要你肯表达自己的想法，你就是最棒的。”
何仙说过，指着桌子一侧的资料念叨：“去把这个帮我送到书记办公室，就说我让你送的。”
“啊？”安安第一次发出这么大的质疑声。
她坐在那里不动。
何仙只能如命令一样安排着：“快去，老师等着你回来。”
“哦！”
安安拿着东西，笨拙的出了门。
吴老师：“没必要吧，你太认真了。”
何仙笑了，能帮就帮她一把吧，锻炼对于她来讲是有用的，她很聪明，成绩也不差，只是不愿说话，只要能让她相信，这个世界是友好的，她就会敞开心扉。
教书育人，何仙更满足于看到这些学生能因为她而变得有爱，变得温暖，变得更加愿意热爱这个缤纷多彩的世界。
事情还是惊动了校方，主任出面找了电台两个打架的人。
两人没想到安安能说出来。
相处近一个月，她都是被所有人欺负，不吭声。
所以那日她说出去看到两个人谈恋爱的事才会如此生气，后来心生魔鬼，便是其强凌弱，两人也并没有下狠手，否则安安也不会只是磕伤了头。
事情一出，学校核电视台的合作受到影响，电视台趁机拒绝以后汉华再送实习生到学校实习。
校长更加犯愁，以后的实践地越爱越少了。
中文系频频发生事故，主任和书记被学校领导班子叫去问话。
社会就是这样，无论错误出自于何人，但凡落实错误根源，两者都有责任。学校认为，安安这种性格送到电视台显然不合适，主任只是默默的说着平日太忙对学生了解不够，把事情揽了过来。
某个午后，主任室里，何仙坐在那里低着头。主任没有埋冤她，但被校长说过心情自然不美好。叹气，这个安安这种情况平日里也没人说起，如果有人了解也不糊闹出乱子来。这次就是误会，根本不是安安传出去两人的事，只是她不会解释，别人说什么她都沉默，男女生气才会冲动，她们得到了惩罚，学校和电视台也造成了损失，归根到底，就是老师们对学生了解不够。
“主任，我知道，是我不好。当初安安跟一个同学来过，说是想调换实习岗位，两人一个爱说话，一个不爱说话。我以为安安的性格过于内向，所以想让她锻炼一下，没想到弄成这样，我的责任。”
主任摇头，并不是责任的问题，而是老师没有对学生的性格和处境进行了解，不过话说回来，系里学生太多了，想每个都管也难，导师又有别的事，生活上帮不到她们太多。
“这事情防备不了啊，你别有负担，只是在力所能及时多多留意学生们的状况就好了。”
好久都没游戏了，何仙在晚上的时候痛快的游戏了一场，只当是泄愤。
好久没上之前的游戏，偶然上去看看旧友们留了一些言，多是一些放弃游戏时的留言，或是留下新的游戏账号，或是留下互动社交软件，何仙也是如此，留下新游戏的ID便退下了。
不久后真的有人添加，还是之前的两个铁衷粉，牛魔王和羊千岁。
“喂，你这个头像太老了啦，七老八十了吗？”牛魔王不耐烦的说着。
“换了游戏就该换个好看的头像啊！”羊千岁同时发来消息，两人像商量好了一样。
这两个人会不会认识？
何仙不得已如此猜想。
可能是害怕何仙记不住，他们竟然都没有换名字。
“喂，你是做什么的，怎么晚上还不睡，有时间玩游戏啊？该不会是抠脚大叔，正在值夜吧？”牛魔王问。
何仙：“闭上你的臭嘴，老娘不想说话。”
平日里何仙很少这样自称，可是在游戏里她喜欢这样放松自己，工作的压力和平日里的辛苦通过一场游戏都可以消耗掉，那些不快乐通通不见。
躺在床上，何仙想起了学校的事，安安、主任的话、还有校长的责怪。
虽然无一直接针对她，但是句句话又离不开她。
确实，她心里不安了。
实习期结束，学生回了学校，何仙又开始一阵忙碌。
安安去系里递交实习表，见到何仙先露出了一个简单的微笑。
何仙让她等一下，等大多数人离开后，她方开口：“安安，老师可以跟你聊天吗？”
安安低头，闷闷的点头：“嗯！”
何仙开门见山，先讲了几个故事，大多是关于说话的，然后看着安安的表情。
“老师跟你说，你要懂得表达自己，说出自己心中所想，如果你不知道跟谁说就跟老师说。”
安安点头，还是一样的沉默，用一个哦字代替。
这一次的实习何仙发现了很多的问题，或许是年代的不同，她们和自己上学的时候也不同了。
办公室里的拉丝们聊天，她隐约也听到了吴老师说了现在的现状，一些孩子为了毕业后能找到合适的工作，已经开始托关系留校。
所有留校的学生要么进修，要么获得资历后直接进入教育行业之中，图的也只是一个铁饭碗。
“赵琳说……”安安想了想又闭嘴，起身要离开，被何仙一把拉住。
从小何仙就不能听一半的话，如今自然问赵琳说了什么。
这个忧郁的姑娘终于还是开口了，她说那天赵琳听说她被打，开心的说，老师不还是好事，活该。
这一句话她说了很久，但却看得出心里真的想不通。
“你和赵琳之前来找我，是你想换吗？”何仙小心翼翼的问。
安安摇头，是赵琳。她说是赵琳让她来的，说她不喜欢说话，电视台里每个人都要表达自己的想法，一个月可能说出的话比她一生都多，所以……
“我知道了。”
何仙有些生气，为了机会这个赵琳竟然对老实的安安进行欺骗，虽然安安去电视台生出事，可也不至于让赵琳用这种“为她好”的方式来“帮”她。
“以后，你有什么心事就告诉老师，不要一个人什么都不说。记住，你很优秀，只要你肯表达自己的想法，你就是最棒的。”
何仙说过，指着桌子一侧的资料念叨：“去把这个帮我送到书记办公室，就说我让你送的。”
“啊？”安安第一次发出这么大的质疑声。
她坐在那里不动。
何仙只能如命令一样安排着：“快去，老师等着你回来。”
“哦！”
安安拿着东西，笨拙的出了门。
吴老师：“没必要吧，你太认真了。”
何仙笑了，能帮就帮她一把吧，锻炼对于她来讲是有用的，她很聪明，成绩也不差，只是不愿说话，只要能让她相信，这个世界是友好的，她就会敞开心扉。
教书育人，何仙更满足于看到这些学生能因为她而变得有爱，变得温暖，变得更加愿意热爱这个缤纷多彩的世界。