第218章 成吉思汗传和努尔哈赤传
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涛涛的成绩，让冬梅彻底放心了。
她也从之前的对自己从事农贸市场买饭生意的怀疑，到现在的彻底肯定。
因为，即使自己每天把大部分的时间，全部投入到工作中去，自己的孩子，仍然可以取得好成绩，这已经够让自己很欣慰了。
相比涛涛取得的好成绩，住在涛涛家楼上的常大雷，则望尘莫及了。
常大雷妈妈很是羡慕冬梅，羡慕她，即使在农贸市场每天忙的昏天暗地，而她的儿子一样能考第一。
而自己，每天把大部分的时间，都花在了儿子常大雷身上，可是他的学习成绩，不仅不提升，反而还在下降。
如果这次，不是皮东垫底的话，那么自己的儿子，可能就要排倒数第一了。
暑假里，她每次去冬梅的摊点吃饭，都要从冬梅那里取经。
这天，常大雷妈妈带着常大雷，来冬梅的摊点前吃甜米。
当她看到涛涛在母亲身边，帮忙的时候，不由的看着冬梅说：“冬梅啊，我就纳闷了，你天天在农贸市场卖饭，而涛涛几乎每天早上和中午，都在你的摊点帮忙，为什么他还能考第一啊？“
冬梅被常大雷妈妈的问题给问住了，她憨笑着说：“其实，涛涛有一段时间，成绩也非常的不稳定，我还因此被叫家长了呢？“
常大雷妈妈还是很好奇的问：“冬梅啊，你说我们家常大雷，他也被叫家长，怎么你被叫了一次家长，涛涛的学习成绩就直线上升，而我们家常大雷被叫家长，成绩却丝毫没有改观呢？“
在冬梅旁边，帮忙给碗套塑料袋子的涛涛调皮的说：“那是因为常大雷，被叫家长的次数太多了。“
闻言，冬梅赶紧转过身去，瞪了涛涛一眼说：“大人说话，小孩子别乱插话。“
训完涛涛，冬梅笑着对常大雷妈妈说：“不好意思，小孩子乱讲话，你不要在意。“
常大雷妈妈顾不得吃碗里的甜米，说：“涛涛说的没错，我是常常被叫家长，可是没作用啊。“
冬梅说：“那你每次被叫家长了，回去之后，你都采取什么措施，让孩子学习进步呢？“
常大雷妈妈说：“那还用问吗，我和他爸爸常工合起来，把常大雷一顿暴打，打的他皮开肉绽，希望他记住教训，努力提高学习成绩。“
冬梅说：“我说嫂子啊，你这样做就不对了，你要和他讲人生，谈理想，让他明白学习的重要性，他才能好好的学习，光对孩子进行暴力教育，根本不行。“
常大雷妈妈诧异的说：“这么大的孩子，懂什么人生，懂什么理想，我和他爸爸的教育方式就是，让他明白，如果学习成绩不好，被叫家长，那么就要挨揍，为了不挨揍，就必须得给我，把学习成绩搞上去。“
冬梅摇摇头，叹了口气说：“嫂子，你这种教育孩子的方式方法，真的很不对，人常说三岁看老，即使三岁的孩子，已经懂事了，何况我家涛涛和你家常大雷已经十二岁的孩子了呢？“
常大雷妈妈觉得冬梅说的似乎有道理，她说：“那你平时，都给你们家涛涛讲一些什么道理啊？“
冬梅说：“涛涛小时候，我就给她讲星期哥和勇奎哥的故事，让他明白学习是一件很重要的的事情，学习直接决定了他的未来。“
常大雷妈妈点点头说：“你给孩子讲，孩子听的进去吗？“
冬梅说：“当然听的进去啊，孩子又不是傻子，何况他们的模仿和学习能力又很强。“
闻言，常大雷妈妈突然感觉茅塞顿开，她仿佛看道了一丝曙光，高兴的说：“冬梅，你说的有道理，借你吉言，从次以后，我一定多给常大雷讲讲人生的道理，顺带让他多看看一些历史伟人的传记，让他陶冶情操，自我提高，不仅现在要学习好，而且将来，更要成为一个对企业，对社会，对国家有用的人才。“
话毕，常大雷妈妈使劲的拍了一把常大雷的脑袋说：“傻儿子，还吃什么吃，就知道吃，别吃了，快停下来，妈妈现在就带你去县里的新华书店。“
常大雷还没有吃完碗里的甜米，他很不情愿的说：“妈妈，你就让我把这碗甜米吃完，再走呗。“
常大雷妈妈迫不及待的已经站了起来，她说：“你就知道吃，跟你老爹一样，将来吃的肥头大耳……“
常大雷狼吞虎咽的吃完了甜米说：“妈妈，我们去新华书店干什么啊？“
常大雷妈妈说：“还能干什么，当然是给你买一些名人的传记，让你看了。“
常大雷最痛苦的事情就是看书了，当她听到妈妈要带自己去买书的时候，恨不得找个地缝给钻进去。
常大雷妈妈急匆匆的给冬梅付了钱之后，说：“冬梅，今天和你一席话，真的是让我长了不少见识，也让我重新认识了自己，这种教育孩子的方式和方法，我现在，就带常大雷去书店，给他买一本成吉思汗传和努尔哈赤传，让他将来成为一个有本事的人。“
冬梅一边给常大雷妈妈找钱，一边说：“嫂子，您给孩子看成吉思汗和努尔哈赤传，还不如让给他看看爱因斯坦，牛顿，这些伟大科学家的传记更靠谱点呢。“
闻言，常大雷妈妈顿了顿说：“你说的有道理，我先让常大雷看成吉思汗和努尔哈赤传，完了，再让他看牛顿和爱因斯坦传。“
说着，她就拉着儿子朝县城奔去。
看到常大雷妈妈领着孩子走了，谭嫂从旁边探过头来说：“这个常大雷妈妈，真是见风就是雨，一点也不懂得发掘孩子的长处，楞是想把一个孩子给塑造成伟人，也不想想，可行不可行。“
涛涛在旁边接上了谭嫂的话说：“常大雷虽然学习不好，可是他的动手能力特别强，他的手工在我们班里做的最好。“
冬梅说：“每个孩子，都有每个孩子的优点，一般学习好的孩子，动手能力都不强，而学习成绩不好的孩子，动手能力都特别的强，真的不能像常大雷妈妈说的那样，全盘的否定常大雷。“
而涛涛对母亲的这句话，深表同意。
他觉得自己，虽然学习好点，可是动手能力却非常的差，尤其是手工课上，自己总是完不成老师布置的手工。
而常大雷却能完美的完成任务，而且手工做的非常的好。
即使常大雷妈妈费了九牛二虎之力，常大雷最终也没有考上大学，甚至连一个大专都没有考上。
但是，他在上了技校之后，成为了一名专业的技工人员，并且凭借着自己超强的动手能力，获得了一项又一项的殊荣。
涛涛的成绩，让冬梅彻底放心了。
她也从之前的对自己从事农贸市场买饭生意的怀疑，到现在的彻底肯定。
因为，即使自己每天把大部分的时间，全部投入到工作中去，自己的孩子，仍然可以取得好成绩，这已经够让自己很欣慰了。
相比涛涛取得的好成绩，住在涛涛家楼上的常大雷，则望尘莫及了。
常大雷妈妈很是羡慕冬梅，羡慕她，即使在农贸市场每天忙的昏天暗地，而她的儿子一样能考第一。
而自己，每天把大部分的时间，都花在了儿子常大雷身上，可是他的学习成绩，不仅不提升，反而还在下降。
如果这次，不是皮东垫底的话，那么自己的儿子，可能就要排倒数第一了。
暑假里，她每次去冬梅的摊点吃饭，都要从冬梅那里取经。
这天，常大雷妈妈带着常大雷，来冬梅的摊点前吃甜米。
当她看到涛涛在母亲身边，帮忙的时候，不由的看着冬梅说：“冬梅啊，我就纳闷了，你天天在农贸市场卖饭，而涛涛几乎每天早上和中午，都在你的摊点帮忙，为什么他还能考第一啊？“
冬梅被常大雷妈妈的问题给问住了，她憨笑着说：“其实，涛涛有一段时间，成绩也非常的不稳定，我还因此被叫家长了呢？“
常大雷妈妈还是很好奇的问：“冬梅啊，你说我们家常大雷，他也被叫家长，怎么你被叫了一次家长，涛涛的学习成绩就直线上升，而我们家常大雷被叫家长，成绩却丝毫没有改观呢？“
在冬梅旁边，帮忙给碗套塑料袋子的涛涛调皮的说：“那是因为常大雷，被叫家长的次数太多了。“
闻言，冬梅赶紧转过身去，瞪了涛涛一眼说：“大人说话，小孩子别乱插话。“
训完涛涛，冬梅笑着对常大雷妈妈说：“不好意思，小孩子乱讲话，你不要在意。“
常大雷妈妈顾不得吃碗里的甜米，说：“涛涛说的没错，我是常常被叫家长，可是没作用啊。“
冬梅说：“那你每次被叫家长了，回去之后，你都采取什么措施，让孩子学习进步呢？“
常大雷妈妈说：“那还用问吗，我和他爸爸常工合起来，把常大雷一顿暴打，打的他皮开肉绽，希望他记住教训，努力提高学习成绩。“
冬梅说：“我说嫂子啊，你这样做就不对了，你要和他讲人生，谈理想，让他明白学习的重要性，他才能好好的学习，光对孩子进行暴力教育，根本不行。“
常大雷妈妈诧异的说：“这么大的孩子，懂什么人生，懂什么理想，我和他爸爸的教育方式就是，让他明白，如果学习成绩不好，被叫家长，那么就要挨揍，为了不挨揍，就必须得给我，把学习成绩搞上去。“
冬梅摇摇头，叹了口气说：“嫂子，你这种教育孩子的方式方法，真的很不对，人常说三岁看老，即使三岁的孩子，已经懂事了，何况我家涛涛和你家常大雷已经十二岁的孩子了呢？“
常大雷妈妈觉得冬梅说的似乎有道理，她说：“那你平时，都给你们家涛涛讲一些什么道理啊？“
冬梅说：“涛涛小时候，我就给她讲星期哥和勇奎哥的故事，让他明白学习是一件很重要的的事情，学习直接决定了他的未来。“
常大雷妈妈点点头说：“你给孩子讲，孩子听的进去吗？“
冬梅说：“当然听的进去啊，孩子又不是傻子，何况他们的模仿和学习能力又很强。“
闻言，常大雷妈妈突然感觉茅塞顿开，她仿佛看道了一丝曙光，高兴的说：“冬梅，你说的有道理，借你吉言，从次以后，我一定多给常大雷讲讲人生的道理，顺带让他多看看一些历史伟人的传记，让他陶冶情操，自我提高，不仅现在要学习好，而且将来，更要成为一个对企业，对社会，对国家有用的人才。“
话毕，常大雷妈妈使劲的拍了一把常大雷的脑袋说：“傻儿子，还吃什么吃，就知道吃，别吃了，快停下来，妈妈现在就带你去县里的新华书店。“
常大雷还没有吃完碗里的甜米，他很不情愿的说：“妈妈，你就让我把这碗甜米吃完，再走呗。“
常大雷妈妈迫不及待的已经站了起来，她说：“你就知道吃，跟你老爹一样，将来吃的肥头大耳……“
常大雷狼吞虎咽的吃完了甜米说：“妈妈，我们去新华书店干什么啊？“
常大雷妈妈说：“还能干什么，当然是给你买一些名人的传记，让你看了。“
常大雷最痛苦的事情就是看书了，当她听到妈妈要带自己去买书的时候，恨不得找个地缝给钻进去。
常大雷妈妈急匆匆的给冬梅付了钱之后，说：“冬梅，今天和你一席话，真的是让我长了不少见识，也让我重新认识了自己，这种教育孩子的方式和方法，我现在，就带常大雷去书店，给他买一本成吉思汗传和努尔哈赤传，让他将来成为一个有本事的人。“
冬梅一边给常大雷妈妈找钱，一边说：“嫂子，您给孩子看成吉思汗和努尔哈赤传，还不如让给他看看爱因斯坦，牛顿，这些伟大科学家的传记更靠谱点呢。“
闻言，常大雷妈妈顿了顿说：“你说的有道理，我先让常大雷看成吉思汗和努尔哈赤传，完了，再让他看牛顿和爱因斯坦传。“
说着，她就拉着儿子朝县城奔去。
看到常大雷妈妈领着孩子走了，谭嫂从旁边探过头来说：“这个常大雷妈妈，真是见风就是雨，一点也不懂得发掘孩子的长处，楞是想把一个孩子给塑造成伟人，也不想想，可行不可行。“
涛涛在旁边接上了谭嫂的话说：“常大雷虽然学习不好，可是他的动手能力特别强，他的手工在我们班里做的最好。“
冬梅说：“每个孩子，都有每个孩子的优点，一般学习好的孩子，动手能力都不强，而学习成绩不好的孩子，动手能力都特别的强，真的不能像常大雷妈妈说的那样，全盘的否定常大雷。“
而涛涛对母亲的这句话，深表同意。
他觉得自己，虽然学习好点，可是动手能力却非常的差，尤其是手工课上，自己总是完不成老师布置的手工。
而常大雷却能完美的完成任务，而且手工做的非常的好。
即使常大雷妈妈费了九牛二虎之力，常大雷最终也没有考上大学，甚至连一个大专都没有考上。
但是，他在上了技校之后，成为了一名专业的技工人员，并且凭借着自己超强的动手能力，获得了一项又一项的殊荣。